智赋初心 温度同行——青岛城阳五校共探AI与雷锋精神融合育人新路径 ...

     科技有精度，服务有温度。8月20日下午，由青岛市雷锋精神研究会与城阳二中教育服务中心联合主办的《新时代冷工具（AI）与热服务（雷锋精神）相融合》主题探研座谈会在城阳二中圆满举行。来自城阳二中、城阳实验中学、白沙湾学校、华阴小学、黄埠小学所学校的30余名师生代表齐聚一堂，以研促学、以学促行，共同探索AI+雷锋式志愿服务的育人新范式。

     在人工智能全面普及的当下，AI作为高效、精准的时代冷工具，极大地提升了教育治理与志愿服务的效率。然而，技术有速度却无温度，算法有精度却缺情怀。雷锋精神所承载的无私奉献与向善向美，恰能补足智能时代重数据、轻人文的短板。

     本次座谈会紧扣智赋初心 温度同行主题，旨在破解传统学雷锋形式单一、传承固化等痛点，同时规避AI滥用与人文缺位问题。通过工具服务初心、初心规范技术，推动雷锋精神从传统宣讲迈向科技体验+实践践行，构建可复制、可推广的校园育人体系。

     本次研讨围绕理论逻辑、时代价值、场景应用、落地路径四大维度层层深入：

     辩证认知

     与会者一致认为，AI是提质增效的硬核工具，雷锋精神是培根铸魂的价值内核。二者互补共生，实现了科技理性与人文温度的完美结合。

     时代价值

     人机融合育人不仅拓宽了志愿服务的覆盖面与精准度，更引导青少年科技向善，让红色育人贴合当代认知规律，更加鲜活入心。

     场景实践

     研讨梳理出多项落地路径，包括AI修复影像与AIGC创作赋能红色宣传；智能排班与需求匹配优化校园志愿；以及智慧敬老、助残辅助等社会公益数字化升级，全面构建常态化服务体系。

     路径探索

     师生重点探讨了如何杜绝技术功利化、打造AI+雷锋常态化品牌，并建立技术能力+服务情怀+实践成效的双向评价体系，确保科技真正为育人服务。

     活动由城阳二中葛显科老师全程主持。城阳二中校领导首先致辞，展示了学校在德育体系、志愿服务品牌及常态化育人方面的扎实积淀。

     青岛市雷锋精神研究会创会人、党支部书记王发令同志带来《新时代智能化冷工具与雷锋式热服务的几点辩证思考》主题分享。他强调，人机结合虽能解放生产力，但人的因素、服务能力与创新动力永远第一。AI可替代双手，却永远无法替代思维与创造，青少年应学好用好智能工具，做到初心永不褪色。

     青岛市雷锋精神研究会裴艳敏老师在发言中深刻指出，智能时代学雷锋既要善用工具，更要守住初心。AI能提升效率、辅助工作，但绝不能替代情怀与育人温度。

     在圆桌研讨环节，五校师生代表真诚交流、碰撞思想。老师们结合教学管理与家校共育，畅谈科技向善、服务育人的新思路。

     同学们则围绕三大核心问题展开深度对话：AI给新时代雷锋志愿服务带来了哪些机遇与挑战？如何避免服务冰冷化、保留人文温度？青少年应如何善用科技、坚守初心？

     大家结合校园服务与社会实践的真实案例，分享认知、提出方案、规划行动，真正实现了人人参与、人人思考、人人成长。

     活动尾声，王发令同志作总结点评。他充分肯定了此次六校联动探研的前瞻性与示范性，指出这是全市中小学首个AI+雷锋精神深度融合的大思政创新实践。

     主持人葛显科老师对后续工作作出安排：各校将持续推进成果转化与常态化实践，完善校园社会服务体系，让AI+雷锋志愿服务成为青岛区域特色德育新品牌。正如他所言：科技向前，初心向上；工具愈新，情怀愈暖。此次探研成功打通了智能科技与红色育人的融合通道。未来，各校将继续以智赋初心、以温度润成长，培育更多懂科技、有温度、肯担当的新时代好少年。

供稿 | 葛显科  

编辑 | 孙琦

摄影图片 | 宋欣蕊