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践行雷锋精神 凝聚青春力量 —青岛市第三实验初中“心翔”志愿服务队学雷锋志愿服务活 ...

2026-1-6 14:59| 发布者: 雷锋研究会| 查看: 82| 评论: 0|原作者: 青岛市第三实验初中|来自: 青岛市第三实验初中

摘要: 青岛市第三实验初中“心翔”志愿者服务队自2011年成立以来,始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为引领,以传承和弘扬新时代雷锋精神为使命,通过十余年的探索实践,形成了“机制完善、平台多元、品牌突 ...

     青岛市第三实验初中“心翔”志愿者服务队自2011年成立以来,始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为引领,以传承和弘扬新时代雷锋精神为使命,通过十余年的探索实践,形成了“机制完善、平台多元、品牌突出、辐射广泛”的志愿服务工作新格局。团队以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标,将志愿服务深度融入立德树人全过程,取得了显著成效。2024年,学校获评“青岛市雷锋学校”“市南区学雷锋活动示范点”;团队先后荣获“青岛市十佳明星社团”“市南区青年文明号”等称号,为学校获评“山东省文明校园”作出了重要贡献。

     一、完善运行机制,构建志愿服务新体系

     服务队坚持制度化、规范化、信息化建设,构建了覆盖全面、运行高效的志愿服务管理体系。依托“志愿青岛”平台,实现志愿者注册、培训、活动发布、时长认证、激励评价等全流程数字化管理。制定《“心翔”志愿服务管理办法》,建立“星级志愿者”评定机制,将志愿服务表现纳入学生综合素质评价。目前,“心翔”公益社团注册志愿者已达8000余人,年均组织活动百余场,参与师生千余人。服务内容涵盖心理辅导、助残服务、敬老爱老、文化宣传、图书义卖、环境保护、扶弱助困、校园活动服务等多个领域,形成了全员参与、全方位覆盖的志愿服务网络。

     2025年12月,学校成立“三实验志愿服务青春团”,进一步整合校内外资源,构建“学校-家庭-社会”协同育人机制,推动志愿服务向项目化、专业化、常态化发展,为志愿服务事业注入了新的活力。

     二、深化精神传承,筑牢志愿服务思想根基

      服务队高度重视志愿服务的精神引领作用,着力打造“三位一体”的思想教育体系。一是建强校外辅导员队伍,聘请全国一级英模张子祥、青岛市雷锋精神研究会党委书记王发令、雷锋学生韩颂东老师、青岛市道德模范袁成本等先进典型担任校外辅导员,每学期开展“英模讲堂”“道德讲堂”等专题教育活动,用榜样的力量感召学生。

     二是创新教育载体,连续八年举办“雷锋精神”峰会论坛,通过主题演讲、情景剧展演、志愿服务故事分享等形式,让雷锋精神可感可知、可学可做,形成了浓厚的学雷锋氛围。

     三是打造实践育人品牌,创新实施红领巾“五小”志愿服务项目,引导学生在角色体验中深化对雷锋精神的理解和践行。“五小”项目通过系统化设计、常态化实施,让志愿服务从“活动”转变为“课程”,从“体验”升华为“素养”。

     三、做实“五小”品牌,推动志愿服务走深走实

      “五小”志愿服务项目是服务队在实践育人方面的创新探索,通过角色化、场景化的活动设计,将志愿服务融入学生日常生活。

     “小小楼栋长”项目组织志愿者深入学校周边社区,承担楼道清洁、安全隐患排查、邻里关怀等职责,引导学生们在服务中增强了社区归属感和责任感。

     “小小啄木鸟”项目聚焦城市环境治理,开展“清除城市牛皮癣”“海岸线清洁”“垃圾分类宣传”等专项行动。志愿者们利用周末和节假日,穿梭于大街小巷、海滩公园,清理卫生死角,宣传环保理念。

     “小小勤务员”项目以敬老助残为重点,志愿者们定期开展敬老慰问、文艺演出、生活照料等服务,特别是针对老年人面临的“数字鸿沟”问题,开展“智慧助老”培训,耐心教授智能手机使用、防诈骗知识等。

     “小小传播者”项目充分发挥学生特长,培养了一批优秀的文化宣传志愿者。在中山路城市记忆馆等场所,小小讲解员们用生动的语言讲述城市故事;在栈桥英语角活动中,志愿者们主动为中外游客提供旅游咨询、文化讲解等服务,成为传播青岛城市形象的文明使者。

     “小小传承人”项目聚焦文化传承,开设非遗剪纸、传统拓印、民俗泥塑等传统文化工坊,邀请非遗传承人进校园授课。志愿者们不仅学习传统技艺,更深入社区、文化场馆开展非遗展示和教学。

     2025年11月,学校“五小”志愿服务项目荣获市南区中小学首批“雷小锋”优秀志愿服务队称号,并被授予青岛市“雷锋小军团”成员集体称号,成为学校实践育人的重要成果。

     四、构建“四色”实践平台,拓展志愿服务新维度

     在“五小”项目的基础上,服务队进一步构建了“四色”实践平台,从不同维度拓展志愿服务的内涵和外延。

     “宣讲红”平台:组织志愿者成立“红领巾宣讲团”,走进海军博物馆、革命烈士纪念馆、中共青岛党史纪念馆等爱国主义教育基地,开展主题宣讲活动。队员们用自己的语言,向参观者讲述党的历史、革命故事和英雄事迹,在讲解中传承红色基因,坚定理想信念。

     “环保绿”平台:与公益环保组织“洁之队”建立长期合作,每周开展环境清洁专项行动。同时组织“小手拉大手,共护碧海蓝天”“植树护绿 你我同行”等主题活动。

     “文明青”平台:组织志愿者走进敬老院、特教中心、社区楼宇,为孤寡老人、特殊人群送去温暖;联合“春雨残疾人辅助性就业中心”开展送爱心公益活动,营造和谐友爱的社会氛围。

     “义工蓝”平台:开展“红领巾打卡校外实践基地”活动,组织队员走进书城,开展“品书香,献爱心”公益实践活动,参与图书整理、导购咨询等服务;在景区、文化场馆等公共场所提供文明引导、旅游咨询等服务,用实际行动践行社会主义核心价值观。

     五、打造特色项目,提升志愿服务影响力

     在系统推进平台建设的同时,服务队聚焦社会需求,精心培育和打造了一系列具有广泛社会影响力和持久生命力的特色品牌项目,形成了"一项目一特色,一品牌一亮点"的发展格局。

      “热血青春”无偿献血宣传项目:服务队与青岛红十字无偿献血志愿服务大队紧密合作,联合开展十余次无偿献血宣传公益活动。通过校园宣讲、社区宣传、现场服务等形式,普及献血知识,弘扬奉献精神。

     “山海相连”爱心帮扶项目:该项目通过举办公益义卖活动,助销甘肃宕昌等地区的农特产品,所得款项用于购买图书,对口支持手拉手学校建设,在青岛市志愿服务风采展中作推介。

     “蓝色家园”海洋保护项目:服务队以栈桥海域为重点,定期组织“洁净海滩行动”,清理海岸垃圾,宣传海洋保护知识,为建设美丽海岸线贡献青春力量。

     六、凝聚榜样力量,彰显志愿服务育人成效

     在扎实的志愿服务实践中,涌现出一批先进典型。青岛市美德少年孙佳蓉同学长期坚持参与环保清洁、扶弱助困等公益活动;“拾金不昧好少年”丁兆宏同学捡到钱包后第一时间交至派出所,默默践行诚信美德;“风雨中的好少年”马嘉麟同学在极端恶劣天气中挺身而出救助他人。他们的感人事迹被各级媒体报道,成为学生们身边的榜样。服务队活动被学习强国、青岛电视台、青岛日报等媒体宣传报道,形成了良好的社会声誉。近三年来,共有十余名志愿者因突出表现获得市级以上表彰,志愿服务已成为学校德育工作的亮丽名片。

     十余年砥砺前行,“心翔”志愿服务队从初创走向成熟,从校园走向社会,形成了一套可复制、可推广的志愿服务育人模式。展望未来,学校将继续深化“三全育人”改革,以“三实验志愿服务青春团”建设为契机,推动志愿服务与教育教学深度融合,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更多力量,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。


来源:雷锋杂志社青岛工作站

编辑:孙琦



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